EVALUASI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ANATOMI PELVIS DENGAN MODEL CIPP (CONTEXT, INPUT, PROCESS AND PRODUCT) DI AKADEMI KEBIDANAN HARAPAN KELUARGA KOTA GUNUNGSOITOLI TAHUN 2022

Abstrak

Pendidikan tenaga kesehatan didirikan untuk menghasilkan tenaga kesehatan dalam jumlah dan jenis serta mutu yang disesuaikan dengan tuntunan masyarakat. Dalam zaman modern ini dituntut adanya sumber daya manusia yang mampu bekerja secara mahir dalam segala bidang termasuk upaya pelayanan kesehatan. Peranan tenaga kesehatan sangat menentukan keberhasilan pelaksanaan program pembangunan di bidang kesehatan untuk mencapai visi Indonesia sehat 2025. Tujuan penelitian ini Untuk mengetahui Gambaran Pelaksanaan Pembelajaran Anatomi Pelvis Dengan Model CIPP (Context, Input, Process And Product) Di Akademi Kebidanan Harapan Keluarga Kota Gunungsitoli Tahun 2022. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif eksploratif dan teknik pengumpulan data dengan cara observasi, dan wawancara. Objek penelitian dalam ini adalah mahasiswi D3 Kebidanan Akbid Haga di Kota Gunungsitoli. Tempat penelitian ini adalah di Akademi Kebidanan Harapan Keluarga. Hasil penelitian ini menjelaskan permasalahan dalam pelaksanaan proses pembelajaran dilakukan melalui evaluasi formatif dengan menggunakan dimensi pengukuran C I P P framework yang di dalamnya terdapat empat dimensi pengukuran yaitu Context, Input, Proses, Product